Ziele

Der orangene Medienkoffer ist für die pädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 5 Jahren konzipiert. Er richtet sich insbesondere an Kitas, Kindergärten, Kindertagespflegepersonen, Familienzentren, Bibliotheken und vergleichbare Einrichtungen. Er enthält eine sorgfältig kuratierte Auswahl an Kinder- und Fachbüchern, die Themen wie Anderssein, Lebens- und Familienrealitäten, Geschlechterrollen, Normen, Behinderung, Kultur, Herkunft und Identität aufgreifen. Der Medienkoffer soll Kinder und Erwachsene dazu ermutigen, sich für Gerechtigkeit, Vielfalt und Toleranz einzusetzen.

Fachkräfte in frühpädagogischen Einrichtungen werden durch den Medienkoffer und das darin enthaltene Begleitmaterial angeregt und dabei unterstützt, geschlechtergerecht zu arbeiten, stereotype Vorurteile und diskriminierende Ausgrenzung pädagogisch aufzugreifen und damit verbundene Themen kindgerecht anzusprechen.

Kinder sollen in ihrer Identitätsentwicklung und Selbstbestimmung gefördert werden und lernen, Menschen, die anders sind als sie selbst, respektvoll zu begegnen. Durch positive Resonanz sollen sie in dem gestärkt werden, was sie mitbringen und was sie ausmacht.

Das perfekte klischeefreie Kinderbuch wird es vermutlich nicht geben, und nicht jedes der im Koffer enthaltenen Bücher ist vollständig frei von Stereotypen. Wir empfehlen deshalb eine kritische Auseinandersetzung mit den Materialien sowie offene und einordnende Gespräche mit Kolleg*innen und Kindern.

Klische*esc e.V. unterstützt mit dem Medienkoffer die 17 Globalen Ziele für Nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) – insbesondere aber Ziel 4 Hochwertige Bildung gewährleisten, Ziel 5 Geschlechtergleichstellung erreichen und Ziel 10 Ungleichheiten beseitigen.

Umfang